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Edoméx / 11 de Junio de 2026

Llega alumbrado público y justicia social a la zona norte: Ricardo Moreno

El alcalde Ricardo Moreno anunció la puesta en marcha del programa "Las comunidades se llenan de luz", que contempla la instalación de 500 luminarias de última tecnología LED en zonas alejadas e históricamente olvidadas del municipio.

Durante la conferencia La Toluqueña, el primer edil explicó que la primera etapa de esta estrategia comenzó al norte de la capital con la colocación de 100 nuevas lámparas distribuidas de manera equitativa entre Tlachaloya Segunda Sección y Balbuena, además de la adición de infraestructura eléctrica en beneficio de más de 250 familias.

Para hacer posible este avance en comunidades carentes de servicios básicos, las cuadrillas de alumbrado público adquirieron y colocaron 15 transformadores de 15 kva, junto con tres mil metros de cable, detalló el director general de Servicios Públicos, Gustavo Anaya.

Con esta iluminación los accesos principales a Balbuena y San José la Costa, rutas de alto tránsito donde la población ya reporta una mejora sustancial en su movilidad diaria.

A pesar de que el Censo 2025 revela que en la capital mexiquense existen 59 mil 829 luminarias, cerca de 19 mil privadas residenciales no cuentan con alumbrado, debido a un crecimiento desordenado.

Al respecto, Ricardo Moreno anunció que el presupuesto del próximo año incluirá la adquisición de cinco mil luminarias más destinadas de manera específica a los callejones y privadas desatendidas, con el firme objetivo de combatir la delincuencia y elevar la calidad de vida de los habitantes.

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Edoméx / 11 de Junio de 2026

Alfeñique de Toluca cruza fronteras y llega a Colombia

+ Respalda Gobierno municipal a maestros artesanos para ir a encuentro internacional.

+ Será Cali la sede que los albergará.

Toluca, Estado de México.- Por primera vez, el Gobierno municipal de Toluca brindó apoyo directo a maestros alfeñiqueros para representar a la ciudad en el extranjero, un respaldo que llevará el intercambio cultural a Cali, Colombia, en el tradicional Festival de Macetas, donde compartirán una de las expresiones artesanales más emblemáticas de la capital mexiquense.

Durante la conferencia La Toluqueña, el alcalde Ricardo Moreno entregó los pases de abordar a Araceli Elisa López, Brandon Rodríguez, María Elizabeth Herrera y María Elena Elisa Fernández; además, destacó que esta participación es resultado de los lazos de amistad y colaboración construidos con la ciudad colombiana que fue invitada especial durante la pasada edición del Festival del Alfeñique.

Asimismo, señaló que cuando el talento de las y los artesanos cruza fronteras también lo hacen la historia, las tradiciones y el orgullo de Toluca, por lo que este intercambio representa una oportunidad para mostrar al mundo la riqueza que distingue a nuestra tierra y fortalecer su presencia en escenarios internacionales.

Por su parte, la directora general de Educación, Cultura y Turismo, Victoria Sánchez Gómez, afirmó que este viaje de Alfeñique que se expande, simboliza la fortaleza de los vínculos que nacen cuando los pueblos se reconocen y, dijo, Toluca y Cali comparten el orgullo por preservar expresiones culturales que forman parte de la memoria colectiva; aunado a ello, subrayó que es la primera ocasión en que un Gobierno municipal brinda apoyo para que maestros alfeñiqueros lleven su trabajo a otro país, permitiéndoles compartir la riqueza de sus conocimientos y el talento de sus manos con nuevas audiencias.

Llega Chorizo Fest 2026 a Toluca con sabor, futbol y convivencia familiar

+ En el corazón de la capital mexiquense participarán 33 productores de chorizo, cerveza artesanal y elote del 19 al 21 de junio.

Toluca, Estado de México.- El alcalde Ricardo Moreno anunció la celebración de una de las tradiciones gastronómicas más representativas de Toluca con la segunda edición del Chorizo Fest 2026, que se llevará a acabo del 19 al 21 de junio en la Plaza Fray Andrés de Castro, donde familias, visitantes y aficionados al futbol podrán disfrutar de la riqueza culinaria de la capital mexiquense, actividades culturales y una amplia oferta de entretenimiento.

Durante la conferencia de prensa La Toluqueña, el Presidente Municipal destacó que este festival forma parte de la estrategia para fortalecer la identidad local, impulsar la economía y recuperar los espacios públicos para que todas y todos disfruten de uno de los productos que mejor representan a Toluca, el chorizo, además de que se ofrece como una opción para celebrar el Día del Padre en un ambiente de convivencia.

A su vez, la directora general de Desarrollo Económico, Yolanda Esquivel, informó que el festival se desarrollará de 10:00 a 18:00 horas, y se complementará con diversas actividades, pues esta edición contribuirá al fortalecimiento económico, turístico y cultural, por ello se contempla la participación de 33 productores de chorizo, cerveza artesanal y elote.

Añadió que los visitantes disfrutarán de una exposición fotográfica dedicada al Club Deportivo Toluca, retos de actividad física, dinámicas familiares, intercambio de estampas mundialistas durante los tres días del evento.

En otro orden de ideas, Moreno Bastida destacó los resultados de la Escuela Municipal de Emprendimiento de Toluca (EMET), la cual se ha consolidado como referente nacional en la formación y acompañamiento de nuevos negocios, pues ya son 303 egresados de más de 400 personas inscritas.

Por ello, la directora de Desarrollo Económico, presentó el caso de Óscar Ventura, emprendedor toluqueño y egresado de la EMET, creador de PowerBuddy, sistema de estaciones de renta de baterías portátiles para dispositivos móviles, cuyo emprendimiento está incorporado a establecimientos del sector restaurantero y hotelero.

El joven empresario reconoció la vinculación impulsada por la escuela, la cual fue fundamental para el crecimiento de su proyecto, al abrir oportunidades de expansión y acercarlo a nuevos mercados.

Exigen comerciantes del Mercado Aviación plan de reordenamiento

Martha Galach/La Tribuna.

“Aquí estamos dentro de una bomba de tiempo”, advirtieron comerciantes del Mercado Aviación al protestar este miércoles frente al Palacio Municipal de Toluca. Exigen que el Ayuntamiento intervenga de inmediato ante la saturación de puestos, la falta de accesos para emergencias y las condiciones de riesgo que, aseguran, enfrentan todos los días.

El conflicto escaló luego de que, según los vendedores, personal municipal instaló cerca de 10 nuevas estructuras el viernes pasado pese a que la zona ya está rebasada. Señalan que las láminas y armazones de fierro bloquean vialidades internas y complican la entrada de ambulancias, patrullas y unidades de Protección Civil, lo que pone en peligro a clientes y locatarios.

Al respecto, denunciaron que la situación se agravó recientemente cuando un comerciante sufrió un infarto y no hubo forma de que ingresara una ambulancia, y tuvieron que sacarlo cargando entre varios compañeros, lo que evidenció la falta de rutas de evacuación. Por ello piden un dictamen urgente de Protección Civil que determine si las estructuras instaladas cumplen con la normatividad.

“Es lamentable porque uno de nuestros compañeros sufrió un infarto y tuvimos que sacarlo cargando con una cobija”, expuso Elba Castaño, representante de la Asociación Civil Lázaro Cárdenas, por lo que exigió a las autoridades que garanticen accesos libres para servicios de emergencia.

En ese contexto, los inconformes señalaron que desde el inicio de la actual administración han solicitado ordenar el comercio y aclararon que su interés es recuperar la movilidad de la zona ante el alto flujo de personas que acuden al mercado.

Profesionaliza Gobierno del EdoMéx a 200 docentes, directivos y supervisores con Foro sobre educación multigrado

Realizaron 12 mesas de trabajo y una conferencia magistral sobre prácticas pedagógicas en esta modalidad.

Compartieron experiencias y construyeron propuestas para mejorar el aprendizaje colaborativo y el acompañamiento.

TOLUCA, Estado de México.– Con la participación de 200 docentes, directivos y supervisores de Educación Básica, el Gobierno del Estado de México llevó a cabo el “2° Foro Estatal de Experiencias Docentes en Aulas Multigrado”, para compartir buenas prácticas y enriquecer el acompañamiento pedagógico en esta modalidad.

Organizado por la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTI), en coordinación con la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Esta acción forma parte de la política educativa que fomenta la Gobernadora Delfina Gómez Álvarez y el Secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación, Miguel Ángel Hernández Espejel, para la equidad educativa y ampliar las oportunidades de aprendizaje de niñas, niños y adolescentes de diversos grados que estudian con un solo profesor en la misma aula.

El foro incluyó 12 mesas de trabajo organizadas en cuatro ejes temáticos, donde las y los participantes analizaron prácticas docentes, intercambiaron experiencias y construyeron propuestas para la formación continua y el acompañamiento académico en las escuelas multigrado.

Durante el encuentro, Angélica Noemí Juárez Pérez, Subsecretaria de Educación Básica de la SEP, impartió la conferencia magistral “Educación multigrado como horizonte de equidad: desafíos, innovaciones y oportunidades para la transformación educativa”, donde destacó la importancia de visibilizar esta modalidad educativa, reconocer los saberes docentes y la construcción de comunidades de aprendizaje desde la interculturalidad, la inclusión y la autonomía profesional del magisterio.

Por su parte, Rita Yánez Garnica, Subsecretaria de Educación Básica del Estado de México, señaló que las escuelas multigrado mantienen una estrecha relación con sus comunidades y que las y los docentes desempeñan un papel fundamental en la implementación de estrategias pedagógicas diversificadas para favorecer el aprendizaje colaborativo.

Con el respaldo del Gobierno de la Maestra Delfina Gómez Álvarez, este foro se consolida como una acción estratégica para visibilizar la educación multigrado como una herramienta central, no periférica, para la consolidación de comunidades de aprendizaje y el reconocimiento de los saberes que las y los docentes construyen desde su práctica cotidiana.

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